粉饰——猫咪的质感

课程重点

通过观察差别事物来感受“毛”与别的材质差别的质感与体现。

美学元素

线条体现质感

课程设置

首先,课堂的重点在于让孩子们通过看、摸、联想的方式了解差别事物。比如猫咪、海绵、毛刷等差别物体的质感,从而进行形象的表示。在这个进程当中,孩子们会对证感一词有很直观的感受及对角,比如柔嫩与坚硬。同样也是让小朋友具有对未知的东西发生一种联想。

其次,在表示阶段我们选取了猫咪来作为体现工具,在这个进程当中并不需要将猫咪画得非常像,但是要表示出猫咪神态、眼神以及最重要的毛发的质感。

最后,通过老师的引导,孩子们会通过纷歧样的线条去体现差别的毛发的质感。比如圈圈线体现长毛柔嫩的以为,小短线体现略硬的毛发。也会用黑白灰的画面呈现效果表示身体上毛发的颜色明暗、深浅、疏密的节奏联系。在比较有猫咪奇特特质的地方运用一些色彩来进行体现,比如猫咪的眼睛。

通过这节课您的孩子会获得

观察、感知未知事物的能力,以及如何运用差别的线条体现差别质感的事物的能力。

V

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